목적
이 연구는 캐나다에 거주하고 있는 한인들이 자녀의 태권도 교육에 대한 인식은 어떠한가에 대해 알아보고 그 특성에
대해 탐색하는데에 목표가 있다.
방법
Q방법론을 활용하였다. Q진술문은 25개를 도출하였다. 캐나다에 거주하고 부모 20명을 P표본에게 비대면 실시간 방식
(ZOOM)으로 Q분류를 실시하였다. 자료분석은 PQ method version 2.35을 사용하였고, 요인분석은 센트로이드 방식, 회전방
식은 Varimax를 사용했다.
결과
종 4개의 요인이 도출되었다. 총 설명력은 68%로 나타났다. 제1요인은 “신체적, 정신적 건강 강화를 위한 탁월한 스포츠”,
제2요인은 “성공적인 학교생활 적응 및 사회적 관계망 확대”, 제3요인은 “인성교육 및 생활습관 변화 유도”, 제4요인은 “자랑스
러운 한국 최고의 무도”의 테마로 나타났다. 그리고 공통적 긍정적 진술문은 Q4, Q5로 도출되었다.
결론
연구결과를 바탕으로 해외에 거주하는 한인의 태권도 교육에 대한 인식 요인과 특성에 대해 심도 있는 분석을 할 수
있었다.