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[12권 4호] 스포츠교육모형을 이용한 중・고등부태권도 품새 수업이 정의적 영역에 미치는 영향

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목적 

본 연구는 스포츠교육모형을 적용한 태권도 품새 수업 경험을 통해 학생들의 정의적 영역변화를 심층적으로 분석하고 탐구하는 데 목적이 있다.


방법 

서울시에 소재한 A태권도장에서 수련하는 12명의 중

 첨부파일
12-4._02.pdf
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