태권도 현장에서 발생하는 도덕적 요소의 부재와 지도현장에서 수련생들은 인성교육 및 다양 한 방식으로 교육을 받고 있으나 현실적으로 부족한 측면이 있다. 태권도 수련은 기초 동작의 수련을 시작으로 난이도 높은 동작으로 진행되어 가며, 성장기 어린아이들에게 체력적, 내면적 향상, 집중력 등이 향상되어 성장기 수련생 등에 많은 도움을 줄 수 있다. 그러나 이러한 긍정적 인 부분도 있지만 태권도 경기 현장에서는 승리에 많은 부분을 제시함으로서 과열 경쟁으로 교육적, 도덕적인 부분이 소홀이 취급되는 측면이 있다. 태권도 경기 현장에서 상대에 대한 배려 보다는 경기 결과에 보다 높은 가치를 부여하고 있으며 승리의 목적은 상급학교 진학, 각종 선수 권대회에서 메달 획득에 더 많은 가치를 부여하고 있다. 이러한 상황에서 대안으로 제시되고 있는 점은 태권도가 지니고 있는 신체적 수련을 통한 정신적 가치관을 통해서 인격적인 인성을 갖추고 도덕적 가치관을 얻으므로서 사회에 필요한 태권도인으로 성장하는데 필요하다고 본다.

There is a lack of moral elements in the area of taekwondo. Although taekwondo trainees receive moral education in diverse ways including character education, there is room for improvement in that regard, and various efforts are being made to find solutions. Taekwondo training begins with basic motions, and then the level of training gradually becomes higher. As it contributes to the improvement of growing children's  physical fitness, inner world and attention, it can be of great help to trainees who are in the period of growth. Indeed, there are definitely positives in taekwondo. In fact, however, victory is considered quite important in taekwondo matches, and the educational and moral aspects of taekwondo is actually overlooked due to fierce competition. The results of taekwondo match takes precedence over considerations for the opponent, and trainees consider it more important to go onto school of higher grade by winning or to win medals in championships. Under the circumstances, character building and the establishment of moral values by putting emphasis on the mental values of taekwondo is suggested as an alternative. 

논문투고일: 2015. 09.30.
논문심사일: 2015. 11.10.
심사완료일: 2015. 11.19.